JJF 1059-1999《測(cè)量不確定度評(píng)定與表示》討論——李慎安

學(xué)習(xí)了，謝謝

回復(fù) 12# jiangjx

非常支持您的觀點(diǎn)和對(duì)李慎安老師的評(píng)價(jià)。1059的起草本不該落在一位七十多歲高齡的老先生肩上，可是造化弄人，國(guó)內(nèi)所謂的各大誤差理論派系相互爭(zhēng)斗，才造就了李老成為1059的第一起草人，李老給大家呈現(xiàn)了1059，又為了它的實(shí)施著書(shū)寫(xiě)文章，至今年近90的老人還在講課，試問(wèn)有什么錯(cuò)？

不確定度理論自1963年提出發(fā)展至今已整整50年，我沒(méi)感覺(jué)到要荒廢的跡象，而是要發(fā)展完善，國(guó)際上是這樣，國(guó)內(nèi)依然，國(guó)際指南作了修訂，我們的1059也剛作了修訂，《測(cè)量不確定度評(píng)定與表示》的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)也正在制定中，有精力請(qǐng)來(lái)完善這個(gè)理論，解決其中可能存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。不說(shuō)了……

回復(fù) 13# 劉彥剛


    非常同意劉老師的觀點(diǎn)。現(xiàn)在還在說(shuō)測(cè)量不確定度理論不對(duì)的人不多了。
圣經(jīng)里說(shuō)：“沒(méi)有人喝了陳酒又想喝新的，他總說(shuō)陳的好。”
李慎安老師能夠這么快就理解、掌握不確定度理論，并且能夠傳播該理論，確實(shí)不易。

回復(fù) 24# redleaf
你的出處在哪里？我只看到11版的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)13年出新版了。請(qǐng)?jiān)斒觥?/td>

不錯(cuò) 支持你！

學(xué)習(xí)了，謝謝

學(xué)有所長(zhǎng) 發(fā)表于 2012-9-1 00:21
回復(fù) 8# 劉彥剛

　　不確定度是通過(guò)掌握的信息估計(jì)出來(lái)的，估計(jì)的是被測(cè)量真值存在區(qū)間的半寬，表達(dá)的是測(cè)量結(jié)果的“可疑度”。老外把估計(jì)的方法分為A類、B類，中國(guó)人習(xí)慣于甲種、乙種，或第一種、第二種。如果要我翻譯，我會(huì)把B類評(píng)定方法翻譯成第一種評(píng)定方法，把A類評(píng)定方法翻譯成第二種評(píng)定方法。第一種評(píng)定方法（B類方法）是用掌握的測(cè)量過(guò)程信息估計(jì)出來(lái)的，非常簡(jiǎn)單，第二種評(píng)定方法（A類方法）是在信息不全或沒(méi)有信息時(shí)通過(guò)重復(fù)性實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的，需要花錢(qián)、費(fèi)力、耗時(shí)，不到迫不得已沒(méi)有人愿意用這種方法。兩種方法無(wú)論用哪種得到的都是同一個(gè)不確定度，都是用來(lái)評(píng)判測(cè)量結(jié)果的可疑度的。因此，李慎安老師說(shuō)：“測(cè)量不確定度本身并無(wú)A類和B類之分，從評(píng)定方法上可分為A類和B類。把標(biāo)準(zhǔn)不確定度分為A、B兩類，意義不大，反而有時(shí)導(dǎo)致誤解?！保皽y(cè)量結(jié)果不確定度的大小不決定于所采用的評(píng)定方法?！笔峭耆_的，評(píng)定結(jié)果有差異是正?，F(xiàn)象，一般都八九不離十，如果相差較大一定是評(píng)定過(guò)程中出了紕漏。

學(xué)習(xí)，很有用處，收獲頗豐

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資料很多,只能慢慢學(xué)習(xí),

這個(gè)還真是需要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

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多謝分享                     

感謝整理，非常受用！

我到現(xiàn)在對(duì)不確定度也是云里霧里的。只能針對(duì)我所從事的專門(mén)一項(xiàng)一項(xiàng)的扣了。

不確定度確實(shí)挺看不懂的。我是入門(mén)小白。向前輩們學(xué)習(xí)。

“不確定度”其實(shí)是個(gè)很“俗”的東西，有人類社會(huì)生活就有類似的東西存在，只不過(guò)以往不用這個(gè)專門(mén)的“名詞”罷了。只要不盲目聽(tīng)從“專家”往“高、大、上”的方向忽悠，搞明白它是個(gè)什么東西似乎不難——本論壇上絕大部分發(fā)言者，我看都明白“它”應(yīng)該是個(gè)什么東西，只不過(guò)所占立場(chǎng)不同，關(guān)注點(diǎn)會(huì)有些差異，表達(dá)也會(huì)各有側(cè)重；弄出一個(gè)五湖四海都高度認(rèn)同的“全面”定義實(shí)屬不易，各“專業(yè)”合理解讀、有效應(yīng)用便是正道。......但，要想弄成個(gè)合理評(píng)估“不確定度”的“專家”可能真不容易！  真“不確定度”應(yīng)該是個(gè)很實(shí)用的“東西”，通常需要“可靠”的“經(jīng)驗(yàn)”才能“合理”評(píng)估出來(lái)，光有“理論”可能成不了真“專家”。

真是辛苦樓主了??！

謝謝分享，好好學(xué)習(xí)

到現(xiàn)在有沒(méi)看懂1059，，頭都大了

不確定度理論真的不確定，03年剛接觸的時(shí)候聽(tīng)老師講課吹的神呼其神，把學(xué)員聽(tīng)的一楞一楞的，講課老師吹牛說(shuō)他評(píng)過(guò)一個(gè)不確定度計(jì)算了七八年，我想他可能在借不確定度的不確定性忽悠領(lǐng)導(dǎo)混飯吃，后來(lái)，接觸的多了感覺(jué)并的神秘，只是磚家們把它吹神秘了。

謝謝分享。

多謝分享，謝謝，學(xué)習(xí)了

謝謝，受教了