計量人員培養(yǎng)的問題

公司想建立計量實驗室主要對內(nèi)部檢定和校準，需從建立計量標準開始，其中幾何量、熱學等專業(yè)中的人員都是新人，從來沒有接觸過計量檢定和校準。請教幾個問題：
1、新人如何培養(yǎng)？
2、新人的待遇該如何核算？
3、如何讓新人在專業(yè)中的能力快速提升？

簡單，不給錢，拼命使喚。就好了。

可以先招老人，叫老人帶，送外培養(yǎng)一點都不實用，好多東西人家不會教給你，還有注意點就是千萬別教會一個就跑了一個，留不住人才

關鍵是錢，有錢能使鬼推磨，有動力才肯學，畢竟不是高精尖，自己看看，逛逛論壇應該就會了。

現(xiàn)招老師傅，新人學習，做好學習文件，避免人走，就斷層

屈小董 發(fā)表于 2021-4-2 18:47
現(xiàn)招老師傅，新人學習，做好學習文件，避免人走，就斷層

經(jīng)驗之談，做好培訓系統(tǒng)：培訓教材，視頻，存檔。誰離開了都不怕

1、可以以老帶新，如果沒有老同志，可以聯(lián)系當?shù)赜嬃克纯次信囵B(yǎng)（幫忙干一兩個月的活）；

1、可以以老帶新，如果沒有老同志，可以聯(lián)系當?shù)赜嬃克纯次信囵B(yǎng)（幫忙干一兩個月的活）；
2、編制作業(yè)指導書（越詳細越好），以后換人也不怕。
3、待遇核算可以參考當?shù)赜嬃渴召M標準，結合單位考核方式確定。

要搞內(nèi)部檢定和校準，量具和儀表不會維修那肯定不能正常開展，維修就不是詳細的作業(yè)指導書能解決的問題了，關鍵是人員待遇問題，培養(yǎng)的差不多能做了，人跑了就白培養(yǎng)了。企業(yè)里這類人員的待遇往往還不如生產(chǎn)現(xiàn)場的檢驗員。

66666666666維修沒有涉及過

計量器具修理應該要找專門的單位做吧？

招人 幾何和熱學 計量人員多的