關(guān)于測(cè)量范圍的討論

請(qǐng)問各位老師：“溫度計(jì)的測(cè)量范圍是0——50℃”，這種寫法對(duì)嗎？這是一道選擇題中的一個(gè)選項(xiàng)。

（0-50）℃或者0℃-50℃

零值時(shí)可以不帶單位。

（0~50）℃或者0℃~50℃

0～50℃是比較老的表述方法了，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的寫法還是（0～50）℃或0℃～50℃

其實(shí)就是，如果被檢儀器上有0刻度，那它這樣寫就不對(duì)。

表示測(cè)量范圍時(shí)，“0～50 ℃”這種表達(dá)方式?jīng)]有問題。理由依據(jù)是GB/T 15835－2011《出版物上數(shù)字用法》第5.1.3條：

這道題的重點(diǎn)問題應(yīng)該是計(jì)量單位是否正確，忽略測(cè)量范圍的描述

只有在表示和差關(guān)系時(shí)，才不允許這樣用，必須加括號(hào)或前后都加計(jì)量單位。如：(20±2)℃，或20 ℃±2 ℃。

另外，在國(guó)防計(jì)量培訓(xùn)教材《計(jì)量技術(shù)基礎(chǔ)》分冊(cè)第131頁(yè)就有以下表述：

零值時(shí)可以不帶單位。

紫墨水 發(fā)表于 2025-2-12 08:59
零值時(shí)可以不帶單位。

跟是不是零值沒有任何關(guān)系。

某專家又開始了。
GB/T 15835-2011《出版物上數(shù)字用法》的適用范圍是：本標(biāo)準(zhǔn)適用于各類出版物（文藝類出版物和重排古籍除外）。
5.1.3條款：在表示數(shù)值的范圍時(shí)， 可采用浪紋式連接號(hào)“～” 或一字線連接號(hào)“-” 。前后兩個(gè)數(shù)值的附加符號(hào)或計(jì)量單位相同時(shí)， 在不造成歧義的情況下， 前一個(gè)數(shù)值的附加符號(hào)或計(jì)量單位可省略， 如果省略數(shù)值的附加符號(hào)或計(jì)量單位會(huì)造成歧義， 則不應(yīng)省略。
適用范圍搞搞清楚，什么是出版物，什么是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性表達(dá)。5.1.3說(shuō)是在不造成歧義的情況下，現(xiàn)在就有可能造成歧義，還在瞎吹，注冊(cè)計(jì)量師書上強(qiáng)調(diào)了幾年的規(guī)范表達(dá)，到你這兒又是沒問題，誤導(dǎo)他人而不自知。

嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的寫法還是（0～50）℃或0℃～50℃

正確寫法（0～50）℃或0℃～50℃

我認(rèn)為是對(duì)的
1.忘了書上哪個(gè)部分是這么選的了；
2.考試的時(shí)候我就是選的這個(gè)。
各有各的說(shuō)法

靜心養(yǎng)氣 發(fā)表于 2025-2-12 09:50
某專家又開始了。
GB/T 15835-2011《出版物上數(shù)字用法》的適用范圍是：本標(biāo)準(zhǔn)適用于各類出版物（文藝類出版 ...

什么叫出版物呀？國(guó)防計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)教材算不算出版物？標(biāo)準(zhǔn)適用范圍最后一句話“政府和企事業(yè)單位公文，以及教育媒體和公共服務(wù)領(lǐng)域的數(shù)字用法，也可參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。”你怎么不說(shuō)啦？

注冊(cè)計(jì)量師教材問題一大堆，再版了五次也沒見改過(guò)來(lái)，還好意思在這里當(dāng)范本。計(jì)量師教材給出了依據(jù)沒有？純粹是作者不區(qū)分“量的和差表示”與“數(shù)值范圍的表示”的區(qū)別，沒有提供任何依據(jù)，自己認(rèn)為錯(cuò)誤就妄加斷言。也許作者看都沒看GB/T 15835－2011，看了的話就不會(huì)這么下此定論，至少應(yīng)給出依據(jù)吧。

溫度范圍這樣表達(dá)的出版物多得很，央視的天氣預(yù)報(bào)播了多少年？溫度范圍怎么表示的？你看不見嗎？

5.1.3說(shuō)是在不造成歧義的情況下，現(xiàn)在就有可能造成歧義，還在瞎吹

“溫度計(jì)的測(cè)量范圍是0～50 ℃”這句話怎么會(huì)造成歧義？除了你之外，還有誰(shuí)看不明白？拿不出證據(jù)依據(jù)，誤導(dǎo)他人的恰恰是你。

樓上  哈哈哈哈哈。。。

首先，我理解成0℉~50℃還是0℃~50℃？；其次溫度0跟其他量值不一樣，它有零下的，是一個(gè)明確的值，應(yīng)該帶計(jì)量單位。

學(xué)習(xí)，討論很激烈

就事論事，人身攻擊不太好

靜心養(yǎng)氣 發(fā)表于 2025-2-13 08:42
懶得跟你這蠢貨多話，半瓶子咣當(dāng)。

最后回你一貼：

1.論壇上發(fā)帖表述算出版物？你蠢貨腦子呢？南昌瓦罐湯喝多腦子進(jìn)水了？

我問你原子能出版社出版的國(guó)防計(jì)量培訓(xùn)教材《計(jì)量技術(shù)基礎(chǔ)》算不算正式出版物，你是吃多了朱砂還是裝瞎看不見呀？東扯西繞答非所問扯什么論壇發(fā)帖算出版物。我發(fā)帖不算你發(fā)帖算呀？拿不出任何依據(jù)連半瓶子都沒有的混混，也好意思在這里嘚瑟？

2.后面那句沒寫是因?yàn)椋罢推笫聵I(yè)單位公文，以及教育媒體和公共服務(wù)領(lǐng)域的數(shù)字用法，也可參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。”可參照，而不是依據(jù)，依據(jù)和參照的區(qū)別，你這蠢貨能分的清？

你蠢貨都認(rèn)為這種表達(dá)方式是錯(cuò)誤的，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)允許參照錯(cuò)誤的用法嗎？樓主所說(shuō)的案例，不是參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行是什么？本標(biāo)準(zhǔn)不是參照?qǐng)?zhí)行的依據(jù)是什么？

3.注冊(cè)計(jì)量師教材是有問題，就事論事，這個(gè)范圍表達(dá)是沒問題的，你這不知名計(jì)量行業(yè)老從業(yè)者又懂什么？

以下是《一級(jí)注冊(cè)計(jì)量師基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)務(wù)實(shí)》(2022年第五版)第78頁(yè)的案例：

他說(shuō)了這種溫度范圍表達(dá)方式錯(cuò)了嗎？你不是有能耐嗎，你跟大家解釋一下，到底錯(cuò)沒錯(cuò)呀？有能耐把教材作者請(qǐng)出來(lái)跟大家解釋解釋呀。以下是不是正式出版物啊？是不是樓主所說(shuō)的表達(dá)方式？

有錯(cuò)嗎？不符合GB/T 15835－2011《出版物上數(shù)字用法》第5.1.3條之規(guī)定嗎，蠢貨？

4.拿天氣預(yù)報(bào)那種為了廣大民眾簡(jiǎn)單理解的來(lái)搞科學(xué)表達(dá)，請(qǐng)問你是“民科磚家”？

除了你這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的計(jì)量界混子，還有誰(shuí)認(rèn)為這種溫度表達(dá)方式不科學(xué)看不懂啊？

zhangjd 發(fā)表于 2025-2-13 10:59
首先，我理解成0℉~50℃還是0℃~50℃？；其次溫度0跟其他量值不一樣，它有零下的，是一個(gè)明確的值，應(yīng)該帶 ...

標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，前后量值的計(jì)量單位符號(hào)一致，才能省略前面的計(jì)量單位符號(hào)，否則不能省略。

哈哈哈，別搞人身攻擊，討論就是討論，路云大佬說(shuō)的都可以拿出來(lái)依據(jù)文件的，有圖有真相，我認(rèn)為這個(gè)更有說(shuō)服力~

路云 發(fā)表于 2025-2-13 17:57
1.論壇上發(fā)帖表述算出版物？你蠢貨腦子呢？南昌瓦罐湯喝多腦子進(jìn)水了？我問你原子能出版社出版的國(guó)防計(jì)量培 ...

說(shuō)你個(gè)內(nèi)地老混子，一點(diǎn)沒錯(cuò)，97年的都翻出來(lái)了，你怎么不翻84年的？老東西跟不上時(shí)代，還在努力掙扎。

aazz231023 發(fā)表于 2025-2-14 08:09
哈哈哈，別搞人身攻擊，討論就是討論，路云大佬說(shuō)的都可以拿出來(lái)依據(jù)文件的，有圖有真相，我認(rèn)為這個(gè)更有說(shuō) ...

國(guó)標(biāo)跟不上更新，而不是老習(xí)慣就一定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

最后，你們說(shuō)的都對(duì)，呵呵。